2 DE ABRIL 2014

El saque inicial de la Copa del Mundo Brasil 2014 lo hará una persona parapléjica

Si, leyó bien, el 12 de junio en el Arena Corinthians un joven brasilero se levantará de su silla de ruedas y pateará el balón. ¿Cómo?

En la Universidad Técnica de Múnich se está desarrollando un exoesqueleto que busca eliminar las sillas de ruedas en el menor tiempo posible para darles una mejor calidad de vida a las personas que sufren de alguna discapacidad física.

“La tecnología en cuestión es un exoesqueleto robótico que es controlado por la mente. El traje, construido a partir de aleaciones ligeras y accionado por un sistema hidráulico, funciona muy fácilmente. Cuando la persona parapléjica se quiera mover, la máquina hará el trabajo que sus músculos de las piernas ya no pueden”.

Inicia otro round en la pelea Apple vs. Samsung: se verán ahora en los estrados de EE.UU.

Ambos gigantes tecnológicos vuelven a los estrados en el corazón de Silicon Valley, en una nueva ronda de lucha de patentes.

El caso implica las patentes de smartphones y tabletas, en el último episodio hasta la fecha de un largo conflicto entre ambos gigantes tecnológicos, que luchan por sobre salir en un mercado de billones de dólares.

Apple acusa a Samsung de haber copiado intencionalmente el diseño del iPhone y solicita a la justicia estadounidense prohibir la venta de ciertos modelos de teléfonos de la compañía en Estados Unidos.

Por su parte Samsung acusa a Apple de haberle robado cuatro patentes.

"Cada parte acusa duramente a los últimos y mejores productos de la otra, pero el sistema estadounidense de litigio por patentes es lento, razón por la cual este juicio en 2014 versará sobre productos de 2012 y de antes de 2012", recordó el analista de propiedad intelectual Florian Mueller en el sitio web fosspatents.com.

Ambos grupos se enfrentarán nuevamente ante la jueza Lucy Koh del tribunal de distrito de la ciudad de San José (California, suroeste).

Los dirigentes de los dos grupos, Tim Cook de Apple, y J.K Shin de Samsung, se reunieron a mediados de febrero pero las negociaciones fracasaron, según detalló el documento presentado ante el tribunal de San José.

Fue precisamente la jueza Koh, a cargo del caso, quien había solicitado a las partes presentar un acuerdo amistoso antes del 19 de febrero, puesto que la apertura del juicio estaba prevista para marzo.

Pero Apple y Samsung no pudieron ponerse de acuerdo sobre un pacto de licencias cruzadas, según afirma el documento.

Los dos grupos tropezarían, según los observadores, en la cláusula que prohíbe imitar un producto solicitada por Apple, que Samsung rechaza firmar.

En este caso, Apple ataca a su rival por cinco patentes, una de ellas referidas a la aplicación vocal Siri que, según afirma, le fue robada
.

FEBRERO 11 AL 15 DE 2013

PRUEBA DIAGNOSTICA

PRUEBA INICIAL INFORMÁTICA 4º ESO

1. ¿Por qué estudiar informática?

2. ¿Qué crees que vas a aprender en ella?

3. ¿Hay algo en particular que te gustaría aprender?

4. ¿Tienes ordenador en casa?

5. Si tu respuesta es NO, ¿tienes acceso a algún ordenador de manera habitual?

6. ¿Tienes acceso a Internet en casa?

7. Si tu respuesta es NO, ¿desde dónde accedes a Internet normalmente?

8. ¿Tienes impresora en casa?

9. ¿Para qué usas normalmente el ordenador?

10. ¿Tienes pen- drive? ¿De qué capacidad de memoria?

11. ¿Qué “se te da bien” en informática?

12. ¿Participas en alguna red social? ¿Cuál y con qué frecuencia?

CUESTIONES DE INFORMÁTICA

13. Define las siguientes palabras:

a) bit b) byte c) Hardware

d) Placa  base e) CPU f) LAN

14. Explica la diferencia entre:

a) Hardware y Software b) ROM y RAM c) CD y DVD

d) Windows y Linux e)Blog y página web f) Modem y router

15. ¿Qué elementos hacen falta para conectarse a Internet?

16. ¿Qué importancia tiene para ti la informática en la sociedad actual? Justifica tu respuesta.

17. ¿Cómo te defiendes de “ataques” en la red?

18. De las siguientes extensiones de archivos, indica qué tipo de información contiene el archivo y el nombre de algún software que te permita manejarlo.

*.avi, *. bmp,  *.com, *.divx, *. doc, *.exe, *.gif, *.mp3, *.ppt,  *. pdf, *.zip

19. ¿Sabes programar? ¿Qué lenguaje utilizas?

20. En esta actividad, queremos saber qué sabes hacer y a qué nivel. Marca una “X” en la opción que se adapte mejor a ti.

	No sé hacerlo	Sé hacerlo	Sé hacerlo y explicarlo
Sé crear una cuenta de usuario
Sé crear un correo			x
Sé enviar un fichero a un correo
Sé mejorar una fotografía
Sé editar un vídeo
Sé elegir un ordenador si voy a comprarlo
Sé descargar un fichero
Sé comentar una noticia en internet

Solución

1.Porque Es Una Materia Fundamental Para El Desarrollo Intelectual De Todas Las Personas.

2. Ademas De Aprender Lo Basico Tambien Podemos Llegar A conocer Demaciados Concecptos & Herramientas Relacionadas Con Esta Materia.

3. Aprender El Manejo De Excel & Power Point.

4.Si

5.

6.Si

7.

8.si

9.Para Investigar.. Chatear... ver Peliculas... Jugar Etc

10.

11. Me Gustan Todos Lo Temas Enseñados

12. Si, El Facebook

13.

Bit: Un bit es una señal electrónica que puede estar encendida (1) o apagada (0). Es la unidad más pequeña de información que utiliza un ordenador. Son necesarios 8 bits para crear un byte.

Byte: es una unidad de información utilizada como un múltiplo del bit. Equivale a 8 bits.

Hardware: se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.

^{Placa Base :}es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador

C.P.U:  La CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es donde se producen la mayoría de los cálculos. En términos de potencia del ordenador, la CPU es el elemento más importante de un sistema informático.

LAN: es una red que conecta los ordenadores en un área relativamente pequeña y predeterminada (como una habitación, un edificio, o un conjunto de edificios).

14.
A.La diferencia es que el software son los programas como windows, los juegos, etc
y el hardware es todo lo fisico como la tarjeta madre, el monitor, la tarjeta de video, etc

B.la diferencia es que  la memoria Ram es  de acceso aleatorio y la rom memoria de solo lectura, diferencia que la ram pierde informacion cuando no hay corriente electrica, y que puedes borrar y guardar informacion.rom no pierde la informacioon y esta no se puede modificar.

C. La diferencia que hay esque el cd  tiene una capacidad de 700 o a lo sumo 900 mb y el dvd 4Gb u 8Gb los de doble capa.

D.. Diferencias entre Windows y Linux

 1. Existen dos barras de herramientas en Linux, mientras que en Windows solamente existe   .
  2.   La barra de herramientas principal en Linux aparece situada en la parte superior de  la      pantallla
  3.   Linux está menos avanzado que Windows
  4.   Los juegos de entretenimiento de Linux son mejores que los de Window
  5.   Linux es gratuito
  6.   A Linux no le entran virus
  7.   La forma de cerrar la sesión es diferente.
  8.   Los programas de Office de Windows existen en Linux pero llamados de otra manera
  9.   El operador de Internet en Linux es el Firefox en vez de Internet Explorer
  10.   Linux no tiene *.EXE
  11.   El administrador se llama root
  12.   Windows es mas fácil de manejar
  13.   Linux es más rápido que Windows
  14.   Los editores de textos son diferentes
  15.   El ordenador se apaga de manera distinta


E. Una página web es una forma de intercambio de información electrónica, es decir, es un lugar donde uno puede publicar información y hacerla disponible.
El Blog por su parte, hace uso de una página web y es simplemente el concepto de un diario en línea.

F. Básicamente, el módem se encarga de conectarse a internet. Es el dispositivo que se conecta directamente a la línea teléfonica y convierte las señales de entrada y salida de la computadora  En cambio el router o enrutador, es un dispositivo que permite distribuir internet a múltiples computadoras. Puede ser inalámbrico (con lo cual las computadoras se conectan sin cables al router) o pueden ser alambrados (con cables).




EBRERO 18 AL 23 DE 2013
INTRODUCCIÓN A EXCEL


ACTIVIDAD

1.Ingresar a  www.aulaclic.es

A. Escuchar la explicación del profesor y observar los vídeos de clase

B. Resolver la guía siguiente y publicarla en el blog.

GUÍA DE TRABAJO No. 1 grado noveno

 EJE TEMÁTICO EXCEL - INTERNET

CODIGO	MARCA	MODELO	ESTADO	CANTIDAD	V.UNITARIO	V. TOTAL	DESC. 5%	SUBTOTAL
1	toyota	2008	Bueno	1  5	55,000,000
2	chevrolet	98	Regular	9	17,500,000
3	honda	99	Malo	6
4	Nissan	2001	Regular	3
5	Mazda	97	Bueno	7
6	Mercedes	2006	Bueno	14
7	Cherry	96	Malo	10
8	Hyundai	95	Bueno	3
9	Kia	2003	Regular	8
10	mitsubishi	20011	Excelente	5
11	ford	97	Regular	16
12	renault	2012	Excelente	7

JUSTIFICACIÓN

Las herramientas básicas y más utilizadas en el uso de una hoja de cálculo, permite que los usuarios accedan a posibilidades generales con el fin de crear informes y  gráficas , para informar y comunicar de manera eficiente las ideas y así satisfacer las necesidades de quien requiere un informe detallado y pormenorizado de un tema especifico.

OBJETIVO

Hacer uso y aplicación a situaciones particulares de las herramientas básicas y más utilizadas de una hoja de cálculo.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Realizar la cotización de 35 marcas o clases de automóviles haciendo uso adecuado de internet y Excel.

2. La factura se debe realizar teniendo en cuenta la siguiente tabla:

3. En la columna de  marca y estado se debe poder seleccionar entre la clase marca o entre nuevo o usado, según corresponda (condicional de texto)
4. En la columna de cantidad la mínima es 6 y la máxima cantidad permitida debe ser 86. (condicional de No entero).
5. Al final se debe calcular el promedio mayor (MAX), el Promedio Menor (MIN) de la columna de sub total.
6. Realizar una gráfica entre la Marca y el valor Unitario.
7. Realizar otro Ejercicio de gráfica diseñado por cada Grupo de trabajo

EVALUACIÓN

El docente pasará por cada uno de los equipos y evaluará individualmente a los integrantes del grupo.

Se debe entregar los archivos que demuestren el trabajo realizado en clase.



Evaluacion

Puntos obtenidos 20 de un máximo de 23
Nota 8.7

TEST INFORMÁTICA 2

      1. La cantidad mínima de información que podemos representar en un ordenador se denomina:

       a) Binario.

       b) Byte.

       c) Bit.

       d) Megabyte.

      2. ¿Cuál de los siguientes periféricos es de entrada/salida?

       a) Teclado.

       b) Escáner.

       c) Módem.

       d) Impresora.

      3. Es falso que el MÓDEM:

       a) Permita una conexión remota con otros ordenadores usando la red telefónica.

       b) Pueda ser interno o externo al ordenador.

       c) Permita al ordenador representar sonidos.

       d) Permita acceder a lnternet.

      4. La unidad de CD-ROM, ¿es un periférico?

       a) Sí.

       b) No.

       c) Sí, salvo que esté instalado de fábrica.

       d) Sólo en los equipos anteriores a Pentium.

      5. Sobre las impresoras de inyección, ¿qué afirmación es falsa?

       a) Se llaman también de chorro de tinta.

       b) Son impresoras de impacto.

       c) Al igual que en las matriciales, los caracteres están formadas por puntos.

       d) Pueden imprimir en blanco y negro y en color.

      6. Es falso que un CD-ROM sea:

       a) De sólo lectura.

       b) De sólo escritura.

       c) Un haz láser de baja potencia es el que realiza la lectura.

       d) Un disco compacto.

      7. El dispositivo que se utiliza para la digitalización de imágenes y  texto se denomina:

       a) Módem.

       b) Escáner.

       c) Joystick.

       d) Pantallas táctiles.

      8. El periférico anterior:

       a) Sirve para introducir información en el ordenador sin utilizar el teclado.

       b) Es un periférico sólo de entrada.

       c) Es un periférico mixto.

       d) a) y b) son correctas.

      9. Cuando utilizamos el término QWERTY, nos estamos refiriendo:

       a) A un tipo de impresora.

       b) A un tipo de teclado.

       c) A las teclas de función del teclado de un ordenador.

       d) a y c son correctas.

       10. ¿Cuál es el sistema de numeración empleado por los ordenadores?

       a) El sistema hexadecimal.

       b) El sistema decimal.

       c) El sistema binario.

       d) El sistema numérico.

      11. Los ordenadores sólo son capaces de manejar señales:

       a) Analógicas.

       b) Digitales.

       c) Discretas.

       d) Simbólicas.

      12. Para que pueda efectuarse cualquier comunicación hacen falta los siguientes elementos:

       a) Emisor y receptor.

       b) Emisor, receptor y canal.

       c) Mensaje y medio.

       d) a y c son correctas.

      13. ¿A qué denominamos byte?

       a) A una agrupación de bits.

       b) A una agrupación de 8 bits.

       c) Al número de bits que el ordenador puede procesar.

       d) A una palabra.

      14. ¿Cuál de las siguientes unidades de información es la de mayor capacidad?

       a) Megabyte.

       b) Kilobyte.

       c) Terabyte.

       d) Gigabyte.

      15. Es falso que:

       a) El ordenador es una máquina digital.

       b) La electricidad es la fuerza motriz de un ordenador.

       c) El ordenador es una máquina digital electrónica diseñada para realizar tratamientos automáticos de la información.

       d) El ordenador es una parte de¡ software de un sistema informática.

      16. Las instrucciones que componen los programas informáticos se clasifican en los siguientes grupos:

       a) Instrucciones de proceso o control e instrucciones de entrada/salida.

       b) Instrucciones de entrada/salida, instrucciones de proceso e instrucciones de control.

       c) Instrucciones de bifurcación, instrucciones de control e instrucciones de entrada/salida.

       d) Ninguna es correcta.

      17. El término software hace referencia a cualquier programa que se ejecute en un ordenador pero, ¿cuál de los siguientes es imprescindible para el funcionamiento de un ordenador.

       a) El software de desarrollo.

       b) El software de sistema.

       c) El software de aplicación.

       d) Los procesadores de texto.

      18. ¿Cuál de los siguientes software origina las aplicaciones que manejan  los usuarios finales?

       a) El software de sistema.

       b) El Sistema Operativo.

       c) El software de desarrollo.

       d) El software de aplicación.

      19. ¿A qué llamamos teclas de función en el teclado de los ordenadores?

       a) A las teclas de escritura.

       b) A las teclas de desplazamiento.

       c) A las teclas que se utilizan en los programas para activar operaciones especiales.

       d) A las teclas funcionales.

      20. ¿Cuál de las siguientes impresoras es de impacto?

       a) La de líneas.

       b) La láser

       c) La térmica.

       d) La de burbuja.

      21. Las filas y las columnas que un monitor es capaz de representar se denominan:

       a) Pixel.

       b) Resolución.

       c) EGA.

       d) VGA.

      22. 1.100 bytes, corresponden aproximadamente a:

       a) Un kilobyte.

       b) Un octeto.

       c) Un Megabyte.

       d) Un Gigabyte.

      23. Si a una impresora hubiese que cambiarle el tóner, ¿a qué tipo de ellas sería?

       a) A las de inyección de chorro de tinta.

       b) A las de agujas o impacto.

       c) A las láser.

       d) A las matriciales.

      24. ¿Cuál de estos elementos no es un periférico?

       a) Plótter.

       b) Módem.

       c) Sistema Operativo.

       d) Unidad de CD-ROM.

      25. Si se quiere imprimir un documento en papel autocopiativo, ¿en qué tipo de impresora e podrá imprimir?

       a) Impresora de chorro de tinta.

       b) Impresora térmica.

       c) Impresora láser.

       d) Impresora de aguja.